ФАС И МОЛОДЁЖЬ: ОТКРЫТОСТЬ И ДОСТУПНОСТЬ. Территориальные управления Федеральной антимонопольной службы (УФАС) России, несмотря на строгие карантинные правила, по-прежнему участвуют в различных учебных проектах, организуют конкурсы для школьников и студентов (предыдущую подборку на эту же тему см. здесь).
БРЯНСКАЯ ОБЛАСТЬ. В Брянске состоялось награждение победителей межвузовского конкурса студенческих эссе, приуроченного к научно-практической конференции «Антимонопольное регулирование в России: проблемы, перспективы, региональный аспект».
Директор Брянского филиала РАНХиГС Сергей Шачнёв и заместитель руководителя Брянского УФАС Нина Селянина вручили дипломы и памятные призы в двух номинациях: эссе на тему «Антимонопольная политика на современном этапе» и на тему «Свобода предпринимательства и свобода конкуренции».
ЗАБАЙКАЛЬСКИЙ КРАЙ. УФАС по Забайкальскому краю совместно с ФГБОУ ВПО ЗабГУ приняли решение о создании базовой кафедры антимонопольного регулирования и организации закупок. Управление и университет подписали соответствующий договор.
ПЕНЗЕНСКАЯ ОБЛАСТЬ. Заместитель руководителя Пензенского УФАС Елена Прокаева провела встречу в онлайн-формате со студентами Пензенского государственного университета (ПГУ).
Елена Анатольевна рассказала об основных направлениях деятельности, структуре, задачах управления, а также об основных правах и обязанностях служащих Пензенского УФАС.
Во встрече приняли участие студенты 3-го и 4-го курсов ПГУ, которых интересовали вопросы прохождения стажировки, практики и государственной службы в антимонопольном органе. Елена Прокаева ответила на все вопросы, касающиеся трудовой деятельности в Пензенском УФАС.
РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН. В Татарстанском УФАС наградили победителей конкурса «Конкуренция глазами школьника», организованного антимонопольным органом. Дипломы и памятные подарки были вручены школьникам из Казани, Менделеевского, Апастовского, Балтасинского, Ютазинского, Нижнекамского, Аксубаевского, Мензелинского и Елабужского районов республики.
Оценивались творческие работы в четырёх номинациях: «Сочинение/эссе», «Рисунок», «Видеосюжет» и «Стихотворение». В номинации «Видеосюжет» первое место завоевала ученица 10-го класса лицея №35 – образовательного центра «Галактика» Приволжского района Казани Ильвина Закирова. В номинации «Сочинение/эссе» первое место заняла работа ученицы 10-го класса гимназии №1 Менделеевского района Анастасии Аракчеевой. В номинации «Рисунок» на первое место вышла работа ученицы 6-го класса гимназии №25 Нижнекамского района Светланы Романовой. Номинация «Стихотворение», оцениваемая ранее вместе с сочинениями и эссе, в этом году была выделена отдельно ввиду значительного объёма поступивших на конкурс работ. Здесь первое место завоевали строки, написанные ученицей 6-го класса Шаминской основной общеобразовательной школой Алексеевского района Валерией Борюшкиной.
«В 2020 году на конкурс поступило 172 работы из 38 районов Татарстана. Интерес к нему год от года растёт. В 2019 году конкурсное жюри рассматривало 71 работу, в 2018-м – 47, в 2017-м – 30, в 2016-м – 17. В 2020 году мы видим увеличение количества заявок на конкурс в 2,4 раза. И это только республиканский этап. На муниципальном уровне, где отбор проходил на уровне управлений образования, это не менее 300 – 400 работ в целом»,
– отметил руководитель Татарстанского УФАС Айрат Шафигуллин.
(Соб. инф. по сообщениям территориальных УФАС России)
